Autor: Hilde Sánchez Morales

La desigualdad social, como problema sistémico y estructural a nivel planetario, es el contexto en el cuál situar la pobreza y la exclusión social en ciernes de iniciarnos en la tercera década del siglo XXI. Numerosas entidades internacionales alertan desde hace años sobre el acrecentamiento de la desigualdad, entre otras Oxfam Intermon que denunció en el año 2014 que debía ser considerada la enfermedad del siglo XXI y uno de los grandes retos que amenazan el progreso de la humanidad hacia sociedades más equitativas, justas y democráticas.

Plantear que “la soledad” ejerce importantes efectos sobre la vida del ser humano es una evidencia. Pero, para entender mejor su dimensión y las secuelas que encierra, precisa unas consideraciones previas. La soledad debe ser entendida como un sentimiento asociado a diversos aspectos, causas y significados, que ha variado a lo largo del tiempo, bajo el denominador común de la falta o déficit de vínculos interpersonales. Entraña incomunicación con los otros y la comunicación, como planteaba el sociólogo Robert E. Park “implica crear, a partir de experiencias individuales y privadas, una experiencia común y pública, la cual, a su vez, se convierte en la base de una existencia también común y pública”.

Una de las problemáticas que más intranquilidad produce en el seno de las  sociedades de nuestro tiempo es el maltrato a menores. Hoy es cotidiano que los medios de comunicación y en las redes sociales se informe de niños y adolescentes que en el mundo y en países desarrollados como el nuestro, padecen situaciones de violencia y malos tratos, bien sea a consecuencia de vivir bajo una disciplina violenta y la exposición al maltrato doméstico durante la primera infancia; a experimentarla en la escuela o a ser objeto de asesinatos o de violencia sexual.

Es un hecho fehaciente que el ser humano vive en sociedad, pero ello lo alcanza tras una preparación que posibilita su adaptación e identificación con el medio social en el que se desenvuelve y para ello debe adquirir habilidades y conocimientos que le permitan una convivencia gratificante. Se trata de un proceso que abarca toda su vida, pues la adaptación y readaptación son permanentes, de ahí la complejidad del proceso.

El pasado 12 de diciembre tuvo lugar en la ciudad de Madrid el X Recuento de personas sin hogar (el primero se celebró en el año 2006, siendo pionero en nuestro país), organizado por el Ayuntamiento de Madrid, bajo la dirección de tres reputados especialistas en esta problemática humana y social, profesores de diversas universidades madrileñas.

La dinámica de los procesos de movilidad social, en sentido ascendente o descendente, está asociada al modelo social donde se desenvuelven los ciudadanos, de tal suerte que su estudio permite visualizar el grado de rigidez o de apertura de una determinada sociedad, así como los principales elementos sobre los que se construye la desigualdad social.

La desigualdad mata es el título de un libro de hace varios años del profesor Göran Therborn, quién planteaba que la desigualdad social es uno de los grandes problemas y retos de nuestros días. Diferenciaba entre tres tipos de desigualdad: la desigualdad vital, la desigualdad existencial y la desigualdad de recursos.

La desigualdad vital está vinculada con las diferentes oportunidades de los seres humanos y es fruto del desenvolvimiento social. La desigualdad existencial se relaciona con la desigualdad personal de autonomía, la dignidad, la libertad y el derecho al respeto y al desarrollo personal. Y la desigualdad de recursos, fundamento de la mayor parte de los discursos sobre la desigualdad, es la que imposibilita a millones de personas en el mundo disponer de recursos para llevar vidas mínimamente dignas.