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CAPITALISMO PROGRESISTA. LA RESPUESTA A LA ERA DEL MALESTAR Joseph E. Stiglitz (Crítica de Carlos Berzosa) Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 48
1 octubre 2020
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NEUROEDUCACIÓN Y LECTURA: DE LA EMOCIÓN A LA COMPRENSIÓN DE LAS PALABRAS Francisco Mora (Crítica de Emilio Muñoz) Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 47
LA UNIVERSIDAD DESPUÉS DE LA COVID: CONTINGENCIA Y ESENCIA
LA UNIVERSIDAD DESPUÉS DE LA COVID: CONTINGENCIA Y ESENCIA Roberto Fernández Díaz Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 44-46
LA EDUCACIÓN PÚBLICA ANTE NUEVOS ESCENARIOS POST-PANDEMIA
LA EDUCACIÓN PÚBLICA ANTE NUEVOS ESCENARIOS POST-PANDEMIA Victorino Mayoral Cortés Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 40-43
Garantizar el derecho a la educación en la crisis de la COVID-19: LA IMPORTANCIA DE LA ACCIÓN TUTORIAL Y EL DIAGNÓSTICO TEMPRANO
Garantizar el derecho a la educación en la crisis de la COVID-19: LA IMPORTANCIA DE LA ACCIÓN TUTORIAL Y EL DIAGNÓSTICO TEMPRANO Gustavo Suárez Pertierra Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 37-39
LA EDUCACIÓN COMO UN FIN EN SÍ MISMA
LA EDUCACIÓN COMO UN FIN EN SÍ MISMA Manuel Cruz Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 35-36
APRENDIZAJES ESENCIALES
APRENDIZAJES ESENCIALES Miguel Soler Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 32-34
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LA PANDEMIA Y LA DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS José Saturnino Martínez García Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 30-31
UNA PROFESIÓN FIRME PARA UN CONTEXTO INESTABLE
UNA PROFESIÓN FIRME PARA UN CONTEXTO INESTABLE Mariano Fernández Enguita Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 25-28
Y LLEGÓ EL CORONAVIRUS Y LO CAMBIÓ TODO
Y LLEGÓ EL CORONAVIRUS Y LO CAMBIÓ TODO Alejandro Tiana Ferrer Revista Temas 309-310 – La Educación en la COVID-19 – septiembre-octubre 2020, pg. 21-24
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