Categoría: Revista Temas. Destacado

LA POLÍTICA DE PACTOS: REQUISITOS, EXPERIENCIAS Y MARCO JURÍDICO

Las nuevas tendencias políticas apuntan hacia una fragmentación del electorado en España que posiblemente hará necesarios pactos postelectorales, para poder conformar mayorías de gobierno. Expertos y responsables políticos aportan sus opiniones en Temas Candentes, sobre las garantías y los procedimientos legales que resultan convenientes para garantizar el cumplimiento de las políticas acordadas en los pactos.

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DESPUÉS DE TRES AÑOS DE REFORMA LABORAL DEL PP SE IMPONE LA NECESIDAD DE UN CAMBIO

Tres años después de la reforma laboral del PP de 2012, con la que se pretendía dotar «al marco laboral español de unas nuevas reglas e instituciones modernas, adaptadas a la economía global del conocimiento en el ámbito de la moneda única europea para la generación de empleo y oportunidades para todos» (programa electoral del Partido Popular 2011), se está en condicones de realizar un balance objetivo de sus resultados.

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LOS NUEVOS RETOS POLÍTICOS: ¿CÓMO GESTIONAR LA COMPLEJIDAD POSTELECTORAL?

La nueva complejidad política que se ha instalado en diversos ámbitos de la sociedad española, después de las elecciones municipales de mayo, responde en el fondo a una dinámica sociológica general propia de las sociedades de nuestro entorno, que no es exclusiva de España.

Los principales factores desencadenantes de esta dinámica son dos: por un lado, la complejidad creciente de las sociedades actuales en las que los intereses y los antagonismos se han diversificado y, en algunos casos, se han enconado hasta tal punto que las estructuras políticas tradicionales ya no son capaces de reflejar y traducir en las instituciones todo lo que está ocurriendo en la calle.

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DISCAPACIDAD, CIUDADANÍA Y EXCLUSIÓN SOCIAL

La discapacidad está presente en más de tres millones de hogares españoles (un 20% del total). La evolución seguida en las últimas décadas pone de relieve una tendencia de aumento de las personas con discapacidad. Según la última Encuesta de Discapacidad, Autonomía personal y situaciones de dependencia del año 2008, existen 3.850.000 personas con discapacidad (el 8% de la población), de las cuales el 59,8% son mujeres, el 58% supera los sesenta y cuatro años y más de 700.000 padecen «discapacidad severa».

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EL VALOR INTERPRETATIVO Y LA UTILIZACIÓN POLÍTICA DE LAS ENCUESTAS

Las encuestas se están convirtiendo en la actualidad en un instrumento de influencia y de poder político, y a medida que esto sucede pueden perder credibilidad. Los sondeos que se realizan han ido rebajando sus estándares de calidad, viéndose afectados también por las tendencias hacia el bajo coste que se han impuesto en otros ámbitos sociales. Esto provoca que cada vez sean menos fiables y que se utilicen de forma abierta por partidos políticos y medios de comunicación como herramientas de manipulación política para orientar el voto. Temas aborda este debate recabando las opiniones de destacados expertos sobre encuestas y sondeos electorales.

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JUEGOS DE TRUENOS: FICCIONES, REALIDADES Y CONSECUENCIAS POSTELECTORALES

En otros tiempos lo propio de los líderes políticos, los comentaristas y los profesores era fundamentar -y adornar- sus análisis con frases seleccionadas de grandes teóricos políticos y sociales. Sin embargo, esta costumbre ha ido perdiendo arraigo y no pocas veces, incluso los académicos nos sorprendems a nosotros mismos ilustrando nuestras charlas, no con sentencias eruditas de Carlos Marx, Max Weber, Adam Schmith y otros sabios de la era industrial, sino con ingeniosas viñetas de Peridis, El Roto, Forges, Gallego y Rey, etc.

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LA JUSTICIA COMO SERVICIO PÚBLICO

Los ciudadanos españoles hoy son menos iguales ante la ley y en el acceso a la Justicia, sienten alarma por una excesiva exposición mediática, protagonismo y politización de algunos jueces o por la duración de las «macro causas». Están alarmados por la lentitud de los procedimientos y perciben inseguridad jurídica y vital ante resoluciones judiciales, en ocasiones, contradictorias e imprevisibles.

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LAS ELECCIONES EN ANDALUCÍA Y LOS PACTOS POSTELECTORALES

Las elecciones andaluzas han sido la primera cita electoral de un año en el que se tienen que renovar los Ayuntamientos, una buena parte de las Comunidades Autónomas y hay que elegir un nuevo Gobierno de la Nación.

Este hecho hace que dicha cita electoral se haya convertido en una referencia para los ciudadanos y los partidos. Para los partidos, porque las consecuencias de la campaña electoral impulsada por cada organización política y el resultado obtenido está influyendo en los debates y estrategias respecto al resto de citas electorales, para los ciudadanos, porque tienen una foto real de los resultados y las posiciones que adopten los partidos mostrarán la aptitud de cada organización en el resto del territorio.

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LAS ELECCIONES COMO CÁLCULO Y COMO DESAHOGO

Al igual que muchos economistas continúan creyendo en la «decisión racional» de los consumidores y los productores en el marco de un idílico mercado perfecto y equilibrado, buena parte de los politólogos aún sostienen que las decisiones electorales en las sociedades maduras son el resultado de procesos de reflexión y decisión eminentemente racionales.

La teoría de la «decisión racional del elector» a veces se complementa con algunas modulaciones, en función de la mayor o menor atención prestada al cálculo de los intereses económicos («votar con la mano en la cartera»), a la reflexión intelectural («votar con la cabeza»), o a las emociones, empatías y querencias («votar con el corazón»).

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LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN

Para entender los actuales retos de la educación hay que empezar reconocimiento el importante esfuerzo hecho por la sociedad española. En los inicios de la Transición Democrática nuestro histórico retraso educativo no soportaba la comparación con otros países europeos: mientras en Finlandia, el país con mejores resultados educativos, había solo un 5% de analfabetos en el año 1900, en la España de 1978 uno de cada cuatro españoles mayor de 16 años era analfabeto o no tenía estudio primarios. Mientras el gasto en educación de Francia en 1978 era el 5,9% del PIB y en Alemania el 4,9%, en España era el 3,0%. Treinta años después estos datos contrastan con una inversión del 5,02% del PIB en 2010 o con una tasa de universitarios del 42%, 12 puntos más que Alemania y una de las más elevadas de toda la Unón Europea.

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